Eleven som aktørNr Per i 5. klasse pludselig vlter bagover p stolen og trkker sidemanden med sig i faldet, s der opstr uro og latter i klassen, og undervisningen afbrydes, kan der udmrket vre tale om en fornuftig og rationel handling fra Pers side ogs selvom den ikke opleves sdan af lreren. Hvis Per er utryg, hvis han f. eks. ikke kan leve op til lrerens forventninger og ikke nsker, at de andre elever skal opdage det, ja s har afbrydelsen jo realiseret Pers nske