Team, læringsfællesskaber og ledelseHvad er det egentlig teamene skal i skolen? Hvad sker der, nr skolen sigter efter professionelle lringsfllesskaber? Hvordan kan man organisere, koordinere og lede skolens professionelle samarbejde om opgavelsning og lring? Teamorganiseringen har i mange r vret et selvflgeligt svar, nr rammerne skulle gives for samarbejdet mellem skolens professionelle nogle steder som et forum for arbejdsdeling og andre steder som en mere forpligtende professionel