Et sprog - flere sprogI de senere r har der vret stigende opmrksomhed omkring betydningen af sprogstimulering af brn i daginstitutionerne og i hjemmet, idet man ved, at grundlaget for en god skolestart lgges meget tidligt i det enkelte barns liv. Ndvendigheden af en tidlig indsats p det sproglige omrde understreges af de internationale PISA undersgelser, der peger p drlige lsekundskaber hos en stor del af de brn, der forlader folkeskolen. Med indfrelsen af de nye lreplaner